12月2日晚上，科技楼一号报告厅座无虚席，由管理学院主办的“新生导学大课堂”的首场讲座在这里隆重举行。校长章必功作为主讲嘉宾和同学们畅谈荔园改革，与大家共同感悟学校独具魅力的校园文化，深刻解读深大创新精神。
章必功说，正如深圳是中国改革开放的先锋，苹果版bd
可以当之无愧的说是中国高等教育改革的先锋。建校26年来，我校锐意创新，一直处于中国高等教育改革排头兵的地位。
从上世纪80年代起，我校最早提出了“交费上大学”和“不包分配、自谋职业”两项重大的制度改革，并建立勤工俭学制度、学分制度和教职工聘任制度，为大学摆脱计划经济、迈向市场经济、适应市场经济进行了尝试。进入90年代，我校开展了“中外合作办学”模式，成为国内率先与国外合作办学的高校，也是全国合作办学的典范。我们打出“双校园、双文凭、双语种”的口号，和国际多所大学建立留学生交换制度，在高等教育的对外开放方面走在了全国前列。90年代后期，随着社会对高新技术需求的不断扩大，我们回归到了国家高等教育改革的主流，进行教学改革，从原来办“运用型大学”逐步向办“高水平综合型大学”的方向迈进。而中国的高等教育此时也从“精英教育”进入到了“大众化教育”阶段，大规模的扩招使很多年轻人都能进入大学受教育。这种趋势下，深大紧抓住发展机遇，乘势而上，积极参加教育部的科研评估和教学评估，努力提高自己的科研和教学质量。在教学方面，我们提倡因材施教、有教无类的教学理念，不断进行课程改革：创建大学体育俱乐部，采取本科生毕业证和学位证双证合一制度，取消补考、实行重修等改革方式，以适应大众化教育。在我们不懈的努力下，2006年我校成为博士学位授权单位，这表明我校的办学层次已经位于中国高等教育办学规格与学位授权的高端，我校仅用23年的时间，就完成了学士、硕士、博士的完整人才培养体系。目前我们正在向改革的难度和深度推进，即进行苹果版bd
人事制度改革。
章必功谈到中国高等教育存在七大问题。一是“官本位”浓厚。从建校以来，苹果版bd
一直与“官本位”思想做顽强抗争。我们探索现代大学制度理念，构建党委领导，校长负责、教授治学、民主管理、依法治校的管理框架。二是人事制度老化，最典型的特征就是“只能进，不能出；只能上，不能下”。三是教学声望下跌。为此，我校的教学评估坚持决不弄虚作假，决不搞形式主义。四是泡沫学术抬头。很多教师搞科研是为了评职称、拿奖金，缺少真正爱学问、做学问的教师。五是大学的计划经济严重。计划等级制、配额供给制都是中国大学的典型特色。六是大学精神模糊。大学精神和人文素养标志着大学人文精神的厚薄，而一些大学校园正是缺乏大学精神。我校的办学特色是特区大学、窗口大学、实验大学三位一体，体现苹果版bd
服务特区、高度开放、锐意改革的办学精神与办学特色。七是改革步调缓慢。
目前我校在改革的道路上主要受体制性的限制，而国家办学体制在近期内不会发生很大变化，这就要求我们在改革中稳步渐进，小步快跑，在体制内做到最好。由于学校的快速发展和规模不断扩大，资源紧缺成了我校的主要问题，后勤保障仍需加紧改进。现在西丽新校区和大学南校区正在抓紧建设，相信在不久将会改善我校资源紧缺的现状。
三个小时的报告和交流，使同学们深受教益。章必功希望同学们努力提高个人素质，勤奋学习、多读书；虚心做事，珍惜每一个机会。
据了解，管理学院“新生导学大课堂活动”共分三个部分，将一直持续明年六月，分别为“励志篇”、“学科篇”和“社会篇”。 其中“励志篇”主要请我校的名师来进行主讲，为同学们介绍苹果版bd
的基本情况，为大家传递深大精神；“学科篇”主要请校外的企业家、政府官员和社会杰出人士，分享他们的人生经验；“社会篇”将邀请杰出校友分享他们在大学里学习的体会以及创业和工作的历程，提升同学们的奋斗热情。
(宣传部)
